Anda ingin mencapai kecemerlangan dalam pelajaran? Sudah tentu, bukan? Tetapi, ingatlah, kejayaan tidak datang bergolek. Kejayaan hanya akan diperoleh dengan usaha yang gigih dan terancang, serta keazaman yang kuat.

Oleh itu, setiap pelajar hendaklah mempunyai ciri-ciri tertentu, demi mencapai kejayaan yang diidam-idamkan selama ini. Ciri-ciri itu boleh diringkaskan sebagai A, B, C, D dan E. Tahukah anda apakah maksud setiap huruf itu?

A – Attitude/Sikap

• Pelajar yang berjaya mempunyai sikap yang positif.
• Rajin mengambil bahagian dalam pelajaran.
• Bertanya apabila tidak faham dan menjawab soalan apabila ditanya oleh gurunya, sewaktu di dalam kelas.
• Mendengar dengan teliti ketika guru mengajar.

B – Belief/Kepercayaan

• Mempercayai bahawa anda ada kebolehan, kelebihan dan kekuatan tersendiri. Yakin bahawa anda boleh lulus dalam peperiksaan dengan baik.

• Berusaha dengan gigih dan seterusnya membawa kepada kejayaan yang besar.

C – Confidence/Keyakinan

• Berasa selesa ketika menghadapi peperiksaan.
• Yakin bahawa anda boleh menjawab soalan peperiksaan dengan baik.
• Sering bertanya apabila dia tidak memahami kandungan pelajaran yang guru sampaikan, dan mengambil bahagian secara aktif di dalam kelas.

D – Determination/Keazaman

• Keazaman yang kuat mendorong pelajar berusaha dengan lebih gigih dan tekun.
• Tidak cepat berputus asa, dan menganggap kegagalan sebagai satu cabaran. Dia akan terus berusaha sehingga mencapai kejayaan, memperbanyakkan membaca dan memenuhi masa lapang dengan mengulangkaji.

E – Enthusiasm/Semangat

• Tidak pernah menangguhkan segala kerja sekolah.
• Membuat ulang kaji pelajaran sejak awal lagi sebelum menghadapi peperiksaan.
• Projek sekolah juga akan disiapkan sebelum tarikh akhir penghantaran.
• Semangat yang tinggi akan meningkatkan kerajinan pelajar.

Sumber : ekuntum online

The post 5 SIKAP UNTUK MENCAPAI KEJAYAAN! appeared first on Memo Plus Gold.

Anda tentu pernah mendengar pepatah “Masa itu emas”. Ini bermakna masa itu adalah sangat berharga. Kalau anda kekurangan wang, anda boleh meminjamnya, akan tetapi, masa yang telah berlalu, tidak dapat dipinjam. Oleh itu, sebagai pelajar cemerlang seharusnya anda bijak menggunakan masa. Seseorang pelajar yang cemerlang, tentu sekali tidak akan melakukan perkara-perkara yang merugikan dan bertangguh dalam melaksanakan sesuatu perkara. Pelajar yang cemerlang juga sayangkan masanya kerana waktu itu adalah amat berharga.

Pengurusan masa yang sempurna adalah penting dalam kehidupan seseorang pelajar. Pelajar perlu pandai membahagi-bahagikan masa dengan bijak demi keperluan akademik dan kehidupan sosial.  Apabila tidak ada pengurusan masa yang cekap dan sempurna, pelajar akan menemui kegagalan dalam kedua-dua aspek.

Pernahkah anda terfikir, mengapa ada pelajar yang begitu sibuk dengan aktiviti sekolah masih boleh cemerlang dalam peperiksaan, sedangkan pelajar lain yang tidak begitu sibuk tidak cemerlang? Kebanyakan pelajar merungut mereka terlalu sibuk hingga tidak dapat menumpukan perhatian kepada kecemerlangan akademik. Adakah ini kerana mereka benar-benar sibuk atau kerana mereka tidak dapat uruskan masa mereka dengan baik?

Pengurusan masa yang sempurna bukan berdasarkan jumlah masa yang digunakan, tetapi cara masa itu diuruskan. Seseorang yang mengambil masa selama dua jam untuk menyiapkan sesuatu pekerjaan sedangkan pekerjaan itu boleh disiapkan dalam masa satu jam, menunjukkan bahawa dia tidak melakukan pengurusan masa yang betul. Sebaliknya, seseorang yang dapat menyiapkan pekerjaan yang sama dalam masa satu jam atau kurang, menunjukkan bahawa dia mempunyai pengurusan masa yang baik.

Satu  masalah utama yang disebut-sebut oleh pelajar ialah masalah pengurusan masa. Tidak pandai menguruskan masa adalah satu faktor utama yang menjadi penghalang pelajar menjadi cemerlang. Kesibukan menghadiri sekolah, kegiatan kokurikulum, kelas tambahan dan lain-lain menuntut pelajar mengurus waktunya dengan cekap. Kegagalan mengurus masa mengakibatkan pelajar berada dalam kesukaran dan tidak melakukan satu-satu perkara dengan sempurna.

Pengurusan masa juga merujuk kepada cara menguruskan masa agar anda dapat mencapai matlamat anda. Jika anda pandai mengurus dan menggunakan masa dengan baik, sudah tentu anda mempunyai lebih masa untuk membuat kerja sekolah dan mengulang kaji pelajaran. Terdapat beberapa kaedah mengurus masa agar tidak terbuang begitu saja. Misalnya:

1. Senaraikan semua aktiviti yang dijalankan dalam satu hari.
2. Susun atur aktiviti berdasarkan kepentingannya.
3. Elakkan menyenarai aktiviti yang tidak berfaedah.
4. Agihkan masa dalam sehari untuk setiap aktiviti.
5. Buat satu jadual untuk aktiviti anda dengan masa yang diperuntukkan.
6. Disiplinkan diri melakukan semua aktiviti yang telah anda tetapkan.
7. Jika berjaya dalam sehari, cuba buat jadual aktiviti dalam masa seminnggu. 

Sumber : www.ekuntum.com.my

The post PENTINGNYA PENGURUSAN MASA appeared first on Memo Plus Gold.

Hari peperiksaan adalah tempoh waktu yang amat penting bagi pelajar-pelajar yang masih bersekolah atau mengikuti pengajian. Saat yang pasti dilalui oleh setiap orang daripada kita semua bukan? Di samping pembelajaran ilmiah, terdapat faktor-faktor lain yang membantu kecemerlangan pelajar dalam peperiksaan tersebut.

Antara faktor tersebut ialah persediaan:
(a) mental
(b) emosi
(c) fizikal

Persediaan Mental
—————
Para pelajar sering menganggap peperiksaan adalah sesuatu yang membebankan dan perlu dijauhi. Peperiksaan sering dikaitkan dengan pelbagai tanggapan negatif pelajar seperti membosankan, susah, takut gagal, tidak boleh buat, tertekan, dan sebagainya. Oleh itu, persediaan mental sebelum menghadapi peperiksaan amat penting supaya peperiksaan yang dilalui berlangsung dengan lancar dan penuh yakin. Selalulah berfikir secara positif dan berpandangan jauh. Katakan dalam diri kamu bahawa dengan keputusan peperiksaan yang cemerlang sahaja, kamu akan menggapai sebuah kehidupan yang bahagia pada masa hadapan.

Untuk berjaya, seseorang itu perlu berusaha kerana kejayaan tidak akan datang bergolek. Hayatilah peribahasa ‘Bersusah-susah dahulu, bersenang-senang kemudian’ maka pasti kamu akan merasakan peperiksaan yang dilalui bukan sesuatu yang membebankan, tetapi jambatan menuju kebahagiaan. Justeru, belajarlah mencintai peperiksaan dan ujian bulanan yang diadakan sepanjang tahun di sekolah. Anggaplah peperiksaan tersebut dapat membantu kamu dalam menjawab peperiksaan yang sebenar kerana melalui peperiksaan sahajalah kamu dapat mengukur sejauh mana kamu mempelajari sesuatu ilmu.

Persediaan Emosi
————–
Persediaan emosi amat penting dalam menghadapi peperiksaan. Gagal dan lulus seseorang pelajar sedikit sebanyak dipengaruhi oleh emosi pelajar, sebelum dan semasa peperiksaan berlangsung. Terdapat juga pelajar cemerlang yang tidak dapat mencapai matlamat kecemerlangan peperiksaan yang diimpikan kerana gangguan emosi. Perkara ini amat merugikan dan perlulah diatasi sebelum keadaaan menjadi semakin parah.

Ganguan emosi boleh berpunca daripada keretakan rumah tangga antara ibu dan bapa, kematian orang tersayang, pergaduhan dan sebagainya. Seandainya pelajar menghadapi masalah emosi, atasilah segera, jangan  biarkan berlarutan. Jika kamu tidak dapat menyelesaikannya sendiri, maka carilah orang yang dipercayai dapat membantu seperti kaum keluarga iaitu abang, kakak, adik, ayah atau ibu. Jika di sekolah, pelajar boleh berkongsi sebarang masalah dengan guru kaunseling. Kesediaan mereka mendengar adalah ubat yang paling mujarab walaupun ia tidak dapat mengubat penyakit emosi sepenuhnya.

Persediaan Fizikal
—————
Persediaan fizikal juga perlu bagi memastikan pelajar mencapai tahap persediaan emosi dan mental bagi menghadapi peperiksaan. Persediaan fizikal adalah mempunyai tubuh badan yang sihat. Pelajar perlu mempunyai tubuh badan yang sihat ketika menghadapi peperiksaan, juga ketika berada di sekolah. Tubuh badan yang tidak sihat akan mengganggu mental dan emosi pelajar, seterusnya mempengaruhi keputusan peperiksaan pelajar.

Di samping memiliki tubuh badan yang sihat, kita juga hendaklah menjaga pemakanan serta mendapat tidur yang cukup. Tidur yang cukup amat penting, lebih-lebih lagi ketika peperiksaan semakin hampir. Kurangnya tidur boleh mengganggu kesihatan fizikal, seterusnya mengganggu proses menjalani peperiksaan.

Memo Plus Gold juga patut diambil dalam membantu meningkatkan persedian mental dan fizikal dalam menangani proses mencapai kejayaan.

Sumber : www.ekuntum.com.my

The post Tip Capai Kejayaan : PERSEDIAAN PSIKOLOGI PELAJAR appeared first on Memo Plus Gold.

Tanda-tanda kebijaksanaan seseorang pelajar itu dapat dilihat  daripada sifat  ingin tahu yang tinggi dalam pelbagai perkara, khususnya berkaitan pelajarannya. Sifat itu jelas terzahir di kalangan pelajar ataupun individu yang berfikiran kritikal dan gemar melahirkan pelbagai pertanyaan dan persoalan tentang pelbagai perkara. Sifat ingin tahu yang mendalam menunjukkan kematangan berfikir seseorang.

Seseorang pelajar yang mempunyai sifat ingin tahu yang tinggi sentiasa ketagih dan dahagakan maklumat tambahan dan penerangan lebih lanjut berkaitan sesuatu perkara.

1. Pelajar yang mempunyai sifat ingin tahu biasanya kerap mengajukan  soalan kepada gurunya  supaya mereka lebih jelas dan memahami konsep, kemahiran, formula atau teori sesuatu mata pelajaran.

2. Pelajar yang tidak minat bertanya atau mengajukan soalan  sering dilabelkan sebagai pelajar yang bersifat pasif. Mereka ini dikatakan banyak berdiam dan semasa menjalankan  proses pembelajaran bersama guru. Begitu juga selepas waktu pembelajaran. Proses pencerapan ilmu yang diterima secara bulat-bulat tanpa pemikiran kritis dalam penerimaan ilmu, membuatkan mereka enggan mengajukan sebarang bentuk soalan kepada guru ataupun rakan-rakan yang lebih mahir. Tidak berupaya menggerakkan minda bagi mewujudkan  persoalan dan pertanyaan membuatkan ilmu yang diperoleh mereka ini terhad.

3. Berbeza daripada pelajar  yang bersikap ingin tahu, mereka terangsang mencari maklumat tambahan daripada pelbagai bahan bacaan, ataupun bahan visual. selain rajin bertanya kepada orang yang lebih arif mengenainya.

4. Selain itu, perasaan ingin tahu yang tinggi dalam diri pelajar mampu diterjemahkan melalui keberanian dan keyakinan diri pelajar itu. Pelajar yang mempunyai semangat ingin tahu mudah terdorong dengan sifat-sifat positif seperti kreatif, rajin, tidak berasa malu untuk bertanya, tidak angkuh serta penuh komitmen.

5. Mereka tidak mudah berasa malu menampilkan kemahuan mereka, asalkan mereka berupaya mengatasi kelemahan itu. Pelajar seumpama ini tidak khuatir dengan ejekan ataupun diperlekehkan pelajar lain kerana mengajukan soalan yang didakwa mereka kononnya ‘soalan bodoh’.

6. Pelajar yang mempunyai sifat ingin tahu yang tinggi mampu menguasai sesuatu perkara dengan cepat dan mudah. Ini kerana sifat ingin tahu mereka mendorong kepada pencarian lebih banyak maklumat

7. Pelajar yang mempunyai perasaan ingin tahu sentiasa berada di hadapan berbanding pelajar yang tidak gemar bertanya, ataupun tiada inisiatif mendapatkan maklumat. Ini disebabkan mereka mempunyai kefahaman yang tinggi pada satu-satu perkara hasil kekuatan sifat ingin tahu mereka.

Sumber : www.ekuntum.com.my

The post Tip Capai Kejayaan : PERASAAN INGIN TAHU appeared first on Memo Plus Gold.

Motivasi ialah kemahuan dalam diri seseorang individu untuk melakukan sesuatu bagi mencapai matlamat. Motivasi juga adalah dorongan utama atau keperluan yang menggerakkan tingkah laku seseorang dalam menempuhi segala cabaran.. Tiada istilah putus asa bagi orang yang bermotivasi. Setiap kerja yang diberikan pasti dilakukan dengan sehabis baik. Sebagai seorang pelajar, sikap bermotivasi tinggi perlu ada dalam diri anda.

Ciri-ciri Pelajar Bermotivasi Tinggi dan Cemerlang

* Bersemangat dan ingin ke sekolah awal

* Tekun dan rajin perlu ada dalam diri anda.

* Berpegang kuat kepada prinsip hidup sendiri

* Mempunyai sikap positif dan optimis

* Tidak mengaku kalah kepada cabaran dan halangan.

* Bersedia untuk belajar bersungguh-sungguh.

* Banyak bertanya ketika diberi peluang untuk bertanya.

* Suka mengulang kaji pelajaran walau di mana anda berada.

* Suka membuat nota.

* Suka ke perpustakaan.

* Imej diri sebagai pelajar yang pintar sentiasa dijaga.

* Selalu berjumpa dengan guru.

* Menghormati pelajar lain yang lebih pandai.

* Mengekalkan hubungan baik dengan rakan-rakan dan guru.

* Suka kepada ujian dan peperiksaan yang dijalankan.

* Tidak suka membuang masa.

* Sentiasa beribadat dan berdoa kepada Allah S.W.T.

* Sentiasa meluangkan masa untuk mengulangkaji pelajaran dan menyiapkan tugasan sekolah.

* Tidur bukanlah satu hobi tetapi sebagai satu keperluan.

* Cinta kepada ilmu pengetahuan dan berusaha untuk menambah pengetahuan yang sedia ada.

* Berusaha untuk mempertingkatkan kemahiran dan mendapatkan pengetahuan baharu.

Sumber : www.ekuntum.com.my

The post Motivasi sebagai Pelajar Cemerlang appeared first on Memo Plus Gold.

Anda kini menikmati musim cuti sekolah yang panjang. Pastinya anda sedang berehat dan bersantai setelah mengharungi musim persekolahan selama 11 bulan yang lepas.

Memo Plus Gold

Namun begitu, perlu diingatkan yang anda masih belum menamatkan lagi alam persekolahan anda. Tahun hadapan merupakan tahun yang penting memandangkan anda akan menduduki peperiksaan utama persekolahan.
Persoalan penting yang bermain di dalam fikiran anda ketika dimusim cuti sekolah ini, apa yang anda patut dilakukan? Perlukan anda bersedia mulai sekarang untuk menduduki peperiksaan utama tahun hadapan? Suatu persoalan yang tidak mudah untuk dijawab! Fikiran anda pastinya kini tertumpu kepada menikmati cuti anda. Rakan-rakan anda kebanyakkannya sedang bersantai dan mungkin ada yang sedang dan akan melancong ke luar negara. Pada dasarnya, rangka pemikiran dan suasana persekitaran tidak merangsang keperluan untuk belajar. Sekiranya anda seorang pelajar yang cemerlang atau bagus, anda memang layak untuk mendapat sedikit ruang untuk berehat dikala ini. Namun sekiranya keputusan pelajaran anda tidak begitu baik, maka inilah masa yang terbaik untuk anda memulakan persediaan bagi menduduki peperiksaan utama tersebut pada tahun hadapan! Anda perlu mengejar para pelajar lain yang lebih cemerlang kerana apabila persekolahan bermula tahun hadapan, anda tidak akan berpeluang untuk mengejar mereka.

Hanya dengan memiliki pendidikan yang bagus dapat menjamin anda agar mengenali dan menggapai matlamat kehidupan yang sebenarnya. Mereka yang tidak berpelajaran selalunya sukar untuk memahami erti kebahagiaan hidup dan jarang merasai kehidupan yang sempurna. Situasi kehidupan dizaman ini begitu mementingkan tahap pendidikan. Setiap syarikat akan memeriksa latarbelakang pendidikan sebelum menawarkan anda kerja. Anda akan dapati bahawa sukar untuk ditawarkan jawatan eksekutif sekiranya tidak memiliki apa-apa kelulusan universiti. Di dalam kebanyakkan organisasi, sekiranya anda tidak memiliki ijazah, anda akan tersisih dari kenaikan pangkat dan gaji. Tentunya ada pengecualian dalam situasi tertentu, namun ia jarang sekali berlaku kecuali jika anda memang pekerja yang cemerlang. Secara ringkasnya, dengan memiliki pendidikan yang bagus, hidup anda akan menjadi lebih bermakna dan menjadi batu loncatan demi masa hadapan yang lebih cerah.

Satu lagi persoalan penting yang bermain difikiran para pelajar, bagaimana mereka dapat melakukan persediaan mental tanpa perlu mengulangkaji pelajaran. Semenjak 17 tahun yang lalu. terdapat ramai pelajar sederhana yang telah mencapai kecemerlangan dalam pelajaran mereka dengan mengambil Memo Plus Gold. Hasil kajian klinikal membuktikan dengan jelas bahawa seseorang pelajar boleh mempamer kesan optima dalam pembelajaran apabila mengambil Memo Plus Gold selama 3 bulan tanpa henti. Anda akan kembali ke sekolah pada bulan Januari 2015 iaitu kira-kira dalam jangka beberapa minggu lagi. Sekiranya anda mula mengambil Memo Plus Gold sekarang, minda anda akan menjadi lebih tajam sebaik anda kembali semula ke sekolah. Pada waktu cuti sekolah ini, anda sepatutnya mengambil Memo Plus Gold walaupun anda tidak perlu belajar. Memo Plus Gold akan merangsang minda anda secara perlahan-lahan, seterusnya meningkatkan keupayaan mengingat segala yang akan dipelajari di sekolah nanti. Anda sudah pasti memerlukan minda yang tajam kerana tahun hadapan merupakan tahun persekolahan yang penting buat anda!

Melakukan persediaan untuk peperiksaan am memang sukar. Ketakutan dan kebimbangan terhadap peperiksaan yang mendatang boleh menyebabkan kesukaran dalam merangka bahan-bahan pelajaran dengan betul, mengutamakan bahan-bahan pelajaran atau membezakan antara waktu belajar juga waktu santai. Satu lagi situasi yang biasa berlaku ialah anda bertukus lumus belajar setiap hari, namun anda hanya dapat mengingati hanya sedikit sahaja pelajaran anda. Di sinilah Memo Plus Gold dapat membantu dalam dua aspek. Pertama, ia dapat melegakan tekanan perasaan dan keresahan anda dan keduanya, ia akan meningkatkan daya tumpuan, daya ingatan dan pengekalan maklumat yang telah dipelajari.

Secara ringkasnya, permintaan kami kepada para pelajar yang akan menduduki peperiksaan UPSR, SPM dan STPM pada tahun 2015:-

a) ambil 2 kapsul Memo Plus Gold setiap hari ketika musim cuti persekolahan yang panjang ini!

b) walaupun anda tidak belajar ketika cuti sekolah ini, anda akan dapati minda anda tetap cerdas sekembalinya anda kesekolah nanti!

Yakinlah dengan apa yang kami nyatakan ini. Dengan pelaburan yang kecil ini, anda akan mengikut jejak langkah para pelajar terdahulu yang telah berjaya dan cemerlang dalam pelajaran dengan pengambilan Memo Plus Gold setiap hari!!!

Selamat Bercuti! Semoga Berjaya dan Selamat Mencuba!

The post Rayuan Kepada Semua Pelajar Yang Akan Menduduki Peperiksan UPSR, SPM Dan STPM Pada Tahun 2015 appeared first on Memo Plus Gold.

1. Kuatkan keinginan untuk mengingat.

2. Dapatkan pengertian yang sebenar-benarnya dan fahamkan apa yang dibaca.

3. Belajarlah dengan kaedah-kaedah aktif termasuk memberi perhatian yang teliti, mendengar dengan teliti, berbincang membuat nota-nota ringkas dan menulis esei.

4. Fikirkan kita mencari pengesan sesuatu bentuk. Aturlah bahan-bahan yang akan dipelajari mengikut susunan yang logik dan nomborkan isi-isi penting.

5. Selalulah mengulangkaji.

6. Carilah perkataan-perkataan yang akan menjadi kunci atau rangkaikata-rangkaikata yang boleh dijadikan punca sesuatu idea.

7. Gambarkan idea-idea itu menerusi contoh-contoh, penjelasan, gambar dan gambar rajah.

8. Bagi perkara yang dihafal, tulislah di dalam buku-buku kecil (saiz poket) atau kad-kad. Bacalah nota-nota ini berulang kali.

9. Cubalah mengingati faktor-faktor yang mudah anda lupa dengan mengaitkannya pada suatu faktor yang berkaitan, seperti di mana anda membaca bahan tersebut, dengan siapa anda berbincang mengenainya dan sebagainya.

10. Pelajarilah berulang-ulang dan bersungguh-sungguh sehingga semua faktor tersebut telah anda kuasai sepenuhnya. Ujilah kemampuan anda secara berperingkat dengan mengadakan latihan-latihan mengingat semula sehari selepas itu, seminggu kemudian, dua minggu kemudian dan seterusnya.

11. Cuba gunakan apa yang telah anda pelajari untuk praktikal.

Sumber : cikgurohanimu.blogspot.com

The post 11 Langkah Untuk Meningkatkan Kuasa Ingatan appeared first on Memo Plus Gold.

RAMAI pelajar yang apabila mahu belajar terasa mengantuk. Ada pula yang tidak sampai 10 minit berada depan buku, mata terasa berat. Tidak tahu apa yang dibaca dan ini merugikan diri pelajar itu sendiri. Bab ini membincangkan faktor-faktor menyebabkan me­ngantuk semasa belajar dan bagaimana cara mengatasinya.

Tidak cukup tidur

Ini punca utama ramai pelajar mengantuk apabila guru mengajar. Ada sesetengah pelajar yang tidur lewat malam sehingga pukul satu pagi. Sedangkan esok hari persekolahan dan terpaksa bangun awal. Ada yang tidur lewat kerana menelaah pelajaran. Ada pula pelajar yang tidur lewat kerana membuang masa dengan aktiviti yang tidak berfaedah seperti mendengar radio dan ber­sembang di Internet sehingga pagi. Apabila ini masalah-nya, nyatalah yang anda belum menetapkan matlamat dalam hidup anda. Pelajar yang bermatlamat tidak mem­buang masa dengan urusan yang sia-sia. Sekiranya anda tidur lewat kerana mengulang kaji pelajaran anda juga perlu ubah tabiat buruk ini. Ingat pelajar yang cemerlang adalah pelajar yang bijak belajar (study smart) bukan kuat belajar semata-mata (study hard).

Tidur yang berlebihan

Tidur yang lama dan kerap juga menjadikan anda mengantuk. Tidur yang mencukupi adalah enam hingga lapan jam sehari. Pastikan anda tidak tidur Iebih dari tempoh waktu ini. Tidur yang berlebihan membuatkan badan terasa lemah dan malas. Berat badan juga turut bertambah.

Makan banyak

Ini juga adalah satu tabiat buruk. Apabila anda kuat makan, perut terpaksa bekerja kuat menghadamkan makanan itu. Proses penghadaman ini memerlukan banyak oksigen dan mengerah banyak tenaga. Ini membuatkan anda mudah mengantuk semasa dalam kelas dan mengulang kaji disebabkan oksigen kurang dihantar ke otak. Sekiranya anda makan makanan berat seperti nasi, pastikan is dimakan sekurang-kurangnya dua jam sebelum belajar. Oleh kerana itu, elok makan awal sebelum pukul tujuh petang supaya tidak meng­ganggu belajar anda di waktu malam.

Badan letih

Ada masanya anda mengantuk disebabkan badan anda letih dengan aktiviti sepanjang hari. Sekiranya anda ada masalah mengantuk cuba senaraikan semua aktiviti luar anda. Ada masanya anda bersukan ataupun beriadah secara keterlaluan. Misalnya, bermain bola di waktu petang secara berlebihan. Berbasikal di sekeliling kampung berjam-jam. Semua aktiviti ini memerah keringat dan membuatkan anda keletihan.

Beriadah dan senaman memang baik bagi kesihatan tetapi tujuan serta caranya biarlah betul. Perbaiki matlamat anda berriadah. Anda beriadah bagi mem­bolehkan anda segar pada waktu malamnya bagi me­nelaah pelajaran. 20 hingga 30 minit sehari sudah mencukupi.

Ada pula sesetengah pelajar keletihan disebabkan aktiviti ko-kurikulum yang berlebih-lebihan. Anda tidak perlu begitu aktif dalam kegiatan ko-kurikulum se­hinggakan tiada masa bagi mengulang kaji dan memenat­kan badan. Terlibat secara ala kadar. Pilih satu ataupun dua aktiviti yang paling anda minati dan mampu mem­berikan sumbangan terbaik kepada sekolah. Tidak ada gunanya kegiatan ko-kurikulum anda cemerlang sedang­kan SPM anda kecundang. Tidak ada gunanya menjadi olahragawan ataupun olahragawati sekolah tetapi akhir­nya gagal ke universiti.

Oleh itu pastikan kegiatan harian anda seimbang antara pencapaian akademik dan penglibatan ko­kurikulum. Pastikan anda tidak kesuntukan masa. Pastikan anda tetap segar dan tidak mengantuk pada malamnya.

Tiada minat belajar

Masalah ini sering dijadikan alasan oleh ramai pelajar. Sebelum kita pergi lebih jauh cuba fikirkan sejenak antara MINAT dengan BELAJAR manakah wujud terlebih dahulu? Minat tidak tercetus dengan sendirinya dalam diri anda. la sesuatu yang wujud disebabkan pengaruh­pengaruh tertentu seperti guru yang baik, penguasaan pelajaran yang sempurna, markah yang tinggi dan sebagainya.

Pernahkah anda mendengar adanya pelajar yang dapat markah 90 peratus dalam sejarah berkata yang dia tidak minat sejarah? Tidak! Timbulnya minat disebabkan anda lihat dalam diri ada potensi bagi pergi lebih jauh. Minat mula timbul apabila anda dapat rasakan yang anda mula menguasai sesuatu mata pelajaran.

Oleh itu yang perlu anda perbaiki adalah cara belajar dan kegigihan anda sendiri. Anda perlu mempunyai kemahiran belajar yang tinggi supaya mudah menguasai setiap perkara baru yang dipelajari.

Membaca hanya satu hala

Ramai pelajar yang membaca dan mengharapkan input semata-mata. Mereka mengharapkan melalui pembacaan setiap maklumat disuap dari buku ke dalam minda. Proses membaca begini adalah proses sehala. la cukup menjemu dan membosankan. Anda perlu berinteraksi secara interaktif antara anda dan buku yang dibaca. Bagi menjadikan proses membaca lebih bersifat dua hala anda perlu lakukan perkara yang berikut:

• Dapatkan 10 hingga 20 soalan berkaitan tajuk yang mahu anda baca sebelum anda membaca teksnya. Fahami kehendak soalan ini. Apabila anda membaca kelak anda pasti menemui jawapan kepada soalan dan ini pasti meningkatkan tumpu­an dan minat anda.

• Sentiasa tanya diri anda sebarang soalan yang ber­mula dengan Apa? Siapa? Bila? Di mana? Berapa? Kenapa? dan Bagaimana? Ini membuatkan anda sentiasa mencari maklumat bukan sekadar mengharapkan maklumat itu tersedia bagi anda.

• Selepas satu perenggan ataupun satu muka surat, berhenti sejenak. Tanyakan diri anda sekali lagi mengenai apa yang anda ketahui sebentar tadi. Cuba lakarkan pada sehelai kertas rajah ataupun fakta-fakta penting yang anda ketahui. Cuba ceritakan semula pada diri anda apa yang anda baca. Ceritakan dalam suara yang boleh didengar oleh telinga anda sendiri. Dengan cara ini anda menggunakan keseluruhan otak bagi memproses maklumat.

• Buat nota ringkas. Jangan sekadar membaca sahaja. Cuba kenal pasti kata kunci dan ringkaskan setiap fakta penting ke dalam bentuk nota ringkas. Dengan melibatkan lebih banyak deria dalam satu­satu proses membaca membuatkan anda rasa seronok. Dengan membuat nota ringkas anda sebenarnya menggunakan bahagian kinestatik diri anda. Apabila sekadar membaca sahaja tanpa sebarang penghasilan nota anda cuma gunakan bahagian visual dan auditori semata-mata. Peng­libatan bahagian kinestatik penting kerana ia me­ngukuhkan lagi ingatan anda pada apa yang anda pelajari.

Sumber : scoreatips.wordpress.com

The post Atasi Rasa Mengantuk appeared first on Memo Plus Gold.

KENAPA ada pelajar lebih berjaya berbanding pelajar yang lain? Apakah yang bermain dalam fikiran mereka?Bagaimana mereka mengatur kehidupan? Bagaimana pula mereka mengatasi masalah harian?Adakah kejayaan itu hanya milik mereka yang mempunyai tahap IQ yang tinggi sahaja?Bagaimana ada pelajar yang dapat belajar dan mendapat 17A1 dalam peperiksaannya?Adakah semua ini suatu kebetulan memang wujudnya satu jalan?Buku ini ditulis bagi menjawab pelbagai persoalan yang wujud dalam diri pelajar.

Berikut adalah beberapa perkara yang membezakan antara pelajar yang berjaya dengan pelajar gagal:

MATLAMAT ATAU SASARAN. Pelajar berjaya mempunyai matlamat dan sasaran yang jelas. Mereka tahu apa tujuan mereka belajar. Mereka tahu berapa ‘A’ yang mereka mahukan ataupun berapa peratus markah setiap subjek yang mereka mahukan. Mereka juga tahu hendak mengambil jurusan apa semasa di universiti, mahukan kerjaya yang bagaimana dan sebagainya.

PERCAYA.Pelajar cemerlang percaya mereka dapat cemerlang.Hanya faktor masa sahaja yang dapat mem­buktikan semua usahanya. Mereka tidak pernah ragu-­ragu dengan kemampuan mereka bagi melakukan apa sahaja dan sanggup berkorban bagi berjaya.

TUMPUAN.Pelajar berjaya memberikan tumpuan pada setiap perkara yang mereka lakukan. Mereka juga tahu kepentingan memberi tumpuan dalam kelas dan cara hendak memberikan tumpuan itu. Mereka juga memberikan tumpuan semasa melakukan ulang kaji.

PERANCANGAN.Pelajar berjaya mempunyai pe­rancangan belajar yang teratur dan tahu memanfaatkan masa sebaik-baiknya. Mereka juga tahu menilai masa dan cara bagi menghargainya. Mereka mempunyai jadual yang berkesan yang membolehkan mereka memantau ke­majuan tahap penguasaan pelajaran mereka.

STRATEGI BELAJAR. Pelajar berjaya kerana mereka mempunyai strategi belajar yang berkesan serta teknik belajar yang mantap.Mereka mengamalkan pelbagai teknik belajar seperti teknik mengingat dan teknik meng­ambil nota yang baik.Di samping itu, mereka juga belajar secara berkumpulan.

MENJAGA MASA. Pelajar berjaya tidak membiarkan masanya berlalu begitu sahaja.Mereka mempunyai jadual harian dan jadual belajar. Jadual Harian ialah jadual yang digunakan bagi merancang aktiviti seperti sekolah, tuisyen, ulang kaji, riadah, rehat, tidur, berkawan dan sebagainya. Jadual belajar pula ialah jadual yang digunakan bagi merancang pembelajaran anda.
PERGAULAN.Pelajar berjaya berbaik-baik dengan semua orang. Tetapi mempunyai hanya beberapa orang rakan karib yang berkongsi matlamat yang sama dan saling bantu membantu antara satu sama lain.

PEMANTAUAN.Pelajar berjaya sentiasa memantau prestasi akademik mereka dan membuat post-mortem bagi memperbaiki setiap kelemahan yang ada. Mereka juga tahu apa yang perlu dilakukan setiap kali ada perkara yang kurang jelas ataupun tidak difahami. Mereka selesai­kan setiap masalah, persoalan dan perkara yang tidak di­fahami itu dengan serta merta.

HUBUNGAN BAIK DENGAN GURU. Pelajar berjaya rapat dengan guru-guru dan sentiasa tidak segan untuk bertemu dengan mereka bagi mendapatkan bantu­an. Mereka tahu apa yang mahu ditanya dan cara me­manfaatkan khidmat guru-guru yang ada. Namun begitu, mereka tidak bergantung sepenuhnya kepada guru. Mereka tahu apa yang patut dilakukan bagi meningkatkan sendiri penguasaan mereka dalam sesuatu subjek.

KONSISTEN ATAU ISTIQAMAH. Pelajar berjaya adalah mereka yang bukannya rajin hari ini tetapi malas esoknya. Hari ni mereka rajin belajar sehingga mengalah­ kan Nur Amalina Che Bakri tetapi esoknya malas sekali. Perasaan rajin dan malasnya naik turun umpama roda.Sebaliknya, pelajar berjaya adalah mereka yang konsisten atau istiqamah dalam belajar.Buat sedikit tetapi ber­terusan.Mereka meletakkan sasaran tertentu. Misalnya mahu menghabiskan 10 muka surat setiap hari ataupun menjawab 50 soalan setiap hari. Istiqamah membentuk tabiat dan tabiat pula membentuk peribadi.

PERSISTENT. Pelajar cemerlang tidak mudah ber­putus asa dan berpuas hati selagi tidak dapat menyelesai­kan masalah ataupun soalan yang susah serta mencabar minda. Mereka berusaha mendapatkan jawapannya sama ada dengan bertanya pada guru, merujuk pada kawan, membaca buku-buku tambahan dan sebagainya.

SANGGUP BERKORBAN. Remaja mana tidak suka­kan hiburan dan keseronokan.Tetapi pelajar cemerlang mengekang perasaan mereka daripada berhibur dan berseronok secara melampau sehingga menjejaskan pelajaran.Mereka sanggup berkorban masa, tenaga, wang ringgit dan perasaan. Mereka belajar lebih lama berbanding pelajar lain, lebih gigih, bersungguh-sungguh, sanggup membelanjakan wang yang banyak bagi tuisyen dan membeli buku-buku tambahan serta tidak terlibat dengan cinta monyet yang melalaikan.

 AGAMA NOMBOR SATU.Bagi pelajar beragama mereka faham hakikat hidup ini sebagai suatu ibadah.Mereka juga sedar kepentingannya meminta guru menghalalkan setiap ilmu serta memohon restu guru dan ibu bapa supaya pelajaran yang diperoleh itu mendapat keberkatan.Mereka juga menitikberatkan ibadah harian dan sentiasa berdoa supaya hidup mereka berada dalam rahmat Tuhan.

Sumber : scoreatips.wordpress.com

The post 13 RAHSIA PELAJAR CEMERLANG appeared first on Memo Plus Gold.

SEMUA pelajar mahukan markah 100 peratus dalam peperiksaan. Dari mana datangnya markah 100 peratus ini? Markah 100 peratus ini datangnya dari­pada tiga aktiviti belajar iaitu:

l. Tumpuan dalam kelas

2. Kerja sekolah

3. Ulang kaji

Walaupun markah 100 peratus datang daripada tiga aktiviti belajar, tetapi sumbangan peratus setiap aktiviti itu tidak sama. Tumpuan dalam kelas memberikan lebih kurang 50 peratus sumbangan markah, kerja sekolah 20 peratus dan ulang kaji 30 peratus. Maknanya, sekiranya pelajar memberikan tumpuan sepenuhnya dalam kelas pada guru yang mengajar dia mendapat lebih kurang 50 peratus dalam peperiksaan kelak. Sekiranya pelajar memberikan tumpuan dalam kelas dan menyiapkan kerja sekolah dia mendapat markah lebih kurang 70 peratus dalam peperiksaan kelak. Oleh itu sekiranya pelajar mahukan markah 100 peratus, dia mesti lakukan ketiga­tiga aktiviti di atas.

KENAPA TUMPUAN ITU PENTING?

Kenapa ada pelajar yang bermasalah seperti ponteng kelas, merokok, keluar asrama tanpa kebenaran, bull, lumba haram, gangterisme, malas belajar dan sebagainya? Salah satu penyebab utamanya adalah kerana pelajar tidak memberikan tumpuan dalam kelas. Mungkin anda kurang bersetuju dan berkata tidak mungkin semua masalah itu berpunca daripada kegagalan memberikan tumpuan

Sekiranya begitu marl kita renungi rentetan ke­hidupan seorang pelajar bermula daripada hari pertama dia masuk ke sekolah. Apabila pelajar ke kelas dan tidak memberikan tumpuan pada apakah yang berlaku? Dia tidak faham apa yang diajarkan oleh guru. Apabila pelajar tidak faham apa yang diajarkan, apa pula yang berlaku? Dia tidak mampu menyiapkan kerja sekolah dan tidak faham apabila cubs membuat ulang kaji sendiri. Akibatnya dia cuba meniru kerja sekolah kawannya. Sekiranya begitu, apakah yang berlaku dalam ujian penggal atau peperiksaan? Dia mendapat markah yang rendah atau­pun lebih buruk lagi gagal.

Apabila gagal apakah yang di­rasakan oleh pelajar ini mengenai dirinya? Dia berasa dirinya bodoh, tidak cukup bagus, tidak punya harapan, tiada masa depan dan sebagainya. Lebih memudaratkan lagi apabila guru pula berkata sesuatu yang negatif pada dirinya. Apabila dia berasa diri tiada masa depan apakah pula yang berlaku? Dia mula malas belajar. Dia berasa tiada gunanya belajar sekiranya sudah tahu dirinya bakal gagal.

Apabila pelajar mula rasa begini, apa akibatnya apabila dua tiga orang pelajar dalam dilema yang sama berkumpul? Mereka mula ada idea lain bagi berseronok dan mengisi kekurangan diri. Mula timbul idea yang bukan-bukan kerana mahu berseronok. Sehingga ada yang terlibat dengan pelbagai kes juvana.

Apabila dilihat rentetan peristiwa di atas, dapatlah kita buat satu kesimpulan segalanya bermula dengan masalah tumpuan.

Baiklah, sekarang apa pula rentetannya apabila se­orang pelajar tahu cara memberikan tumpuan dan masuk ke kelas pada hari pertama persekolahan. Dia faham apa yang diajarkan. Sekiranya ada yang dia tidak faham sekalipun, dia tahu apa yang dia tidak faham itu dan tahu apa yang mahu ditanyakan pada guru. Antara faktor kenapa kebanyakan pelajar tidak bertanya adalah dia tidak tahu apa yang dia tidak faham dan tidak tahu apa yang mahu ditanyakan.

BAGAIMANA MEMBERIKAN TUMPUAN?

Kegagalan memberikan tumpuan dalam kelas menyebabrIon ramai pelajar gagal meraih keputusan yang baik dalam peperiksaan. Berikut adalah petua yang dapat di­gunakan bagi meningkatkan tumpuan anda:

• Semak sekali imbas nota yang diberikan oleh guru terdahulu sebelum memulakan kelas. Sekiranya ada bahagian yang anda tidak faham ataupun keliru, tanyakan kepada guru sebelum bermulanya kelas. Jangan biarkan kekeliruan itu mengganggu anda. Guru mungkin mengajar lebih mendalam hari ini dan sekiranya anda tidak merungkai ke­keliruan itu anda terus ketinggalan dalam meng­ikuti apa yang diajar.

• Baca juga bahan yang bakal diajarkan oleh guru. Walaupun anda tidak memahami keseluruhan apa yang dibaca sekurang-kurangnya anda tahu apa yang akan diajar oleh guru kelak. Secara tidak langsung tumpuan dan minat anda meningkat.

• Cuba duduk di barisan depan dalam kelas. Sekira­nya anda duduk di tepi tingkap, tutup tingkap apa­bila guru mengajar.

• Jangan alih mata anda daripada melihat guru dan lihat apa yang ditulis di papan hitam ataupun papan putih.

• Tunjukkan minat yang mendalam. Perbetulkan kerdudukan dan ceriakan wajah anda. lngat apa yang diajar itu jauh lebih penting daripada siapa yang mengajar. Yakinkan diri anda betapa pentingnya tumpuan dalam kelas. lngat! la menyumbang 50 peratus daripada keseluruhan markah peperiksa­an kelak.

• Pasang telinga. Dengar dan fahami setiap patah perkataan yang disampaikan. Terjemahkan apa yang disampaikan oleh guru ke dalam bentuk gambaran minda.

• Catatkan setiap fakta yang penting. Juga catatkan fakta yang anda sangka penting. Sama ada fakta­fakta yang ditulis ataupun diucapkan oleh guru.

• Catat setiap perkara yang anda tidak faham. Catatkan juga setiap soalan yang terbit dalam fikiran anda. Gunakan tujuh perkataan berikut bagi membina soalan iaitu apa? siapa? bila? berapa? di mana? kenapa? bagaimana?
• Gunakan buku khas bagi tujuan catatan ini. Ataupun gunakan kaedah mengambil nota ber­kesan. Sekiranya berpeluang segera angkat tangan dan bertanya kepada guru. Bertanya bagi men­dapatkan lebih huraian, memastikan kefahaman anda betul ataupun kerana ada soalan-soalan yang lebih spesifik. Antara tanda-tanda yang anda mem­berikan tumpuan adalah anda TAHU apa yang anda TlDAK TAHU.

• Jangan hiraukan sebarang gangguan daripada rakan-rakan. Jangan bertindak balas pada usikan dan gurauan mereka semasa kelas berjalan.

• Kajian menunjukkan anda lupa 70 peratus daripada apa yang dipelajari dalam masa 24 jam. Oleh itu segera semak apa yang diajar serta-merta apabila guru keluar dari kelas.

Ungkapan Motivasi:

Tumpuan adalah ibu kecemerlangan. Kejayaan dalam dewan peperiksaan bermula dari dalam kelas.

Sumber : scoreatips.wordpress.com

The post Tumpuan pencetus kecemerlangan appeared first on Memo Plus Gold.